Professores/educadores em pandemia covid-19: percepções de saúde, rotinas pessoais e competências profissionais
O confinamento imposto pela Covid-19 obrigou escolas e professores/educadores a adaptarem-se de imediato e a enfrentar desafios impensáveis até ao momento. O objetivo deste trabalho foi averiguar a relação entre perceções de saúde, alteração de rotinas e preparação para ensino a distância de profess...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/25388 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/25388 |