Informação e conhecimento (ou líquido e sólido): dois estados da mesma matéria?
Conhecer demanda tempo, leitura, imersão no objeto que se deseja aprender. Conhecer é um processo que depende do manuseio das páginas de muitos livros (aqueles completos, na própria acepção da palavra), das incursões em ambientes onde possamos senti-lo e respirá-lo, nos templos de sua ovação, as bib...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22939 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/22939 |
| Resumo: | Conhecer demanda tempo, leitura, imersão no objeto que se deseja aprender. Conhecer é um processo que depende do manuseio das páginas de muitos livros (aqueles completos, na própria acepção da palavra), das incursões em ambientes onde possamos senti-lo e respirá-lo, nos templos de sua ovação, as bibliotecas. É desbravar, cavar trincheiras, explorar o “desconhecido”. É muito mais que um abrir e fechar de olhos (e já “saber” de tudo). Conhecer é o que impulsiona a vida de um verdadeiro cientista. |
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