O papel do psicólogo escolar: concepções de professores e gestores

Historicamente, a atuação do psicólogo no contexto escolar tem sido mais caracterizada pelo modelo clínico do que por modelos mais sistêmicos e institucionais. O presente estudo objetivou descrever as concepções de professores e gestores sobre o papel do psicólogo escolar. Participaram desta investi...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Nara Liana Pereira (author)
Outros Autores: Andrade, Jaqueline Ferreira Condé de Melo (author), Crolman, Sarah Rezende (author), Mejía, Cristina Fuentes (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
-
Psicólogo escolar
Educação
Psicologia escolar
School psychologist
Education
School psychology
Texto completo:https://doi.org/PEREIRA-SILVA, Nara Liana et al . O papel do psicólogo escolar: Concepções de professores e gestores. Psicol. Esc. Educ., Maringá , v. 21, n. 3, p. 407-415, dez. 2017. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000300407&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 03 set. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392017021311165.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392017021311165
País:Brasil
Oai:oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/7301

Texto Completo

https://doi.org/PEREIRA-SILVA, Nara Liana et al . O papel do psicólogo escolar: Concepções de professores e gestores. Psicol. Esc. Educ., Maringá , v. 21, n. 3, p. 407-415, dez. 2017. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000300407&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 03 set. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392017021311165.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392017021311165

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