El impacto del primer año de enseñanza secundaria obligatoria en la configuración de las trayectorias escolares
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10437/6320 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6320 |