Práticas pedagógicas num Território Educativo de Intervenção Prioritária

Resumo Este estudo segue a linha teórica de diversos autores, entre eles, Abelha, Machado e Costa Lobo (2014), Roldão (1999a, 1999b, 2007a), Hargreaves (1998) e Alarcão (2003), e cumpre o propósito de estudar o trabalho colaborativo entre os docentes do Agrupamento de Escolas D. Pedro I, no norte de...

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Bibliographic Details
Main Author: Bastos,Fernanda (author)
Other Authors: Costa-Lobo,Cristina (author), Pereira,Carla Santos (author)
Format: article
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Dinâmicas de trabalho cooperativo
Currículo
Satisfação dos docentes
Territórios Educativos de Intervenção Prioritária
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100407
Country:Brazil
Oai:oai:scielo:S1517-97022018000100407

Internet

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