Questionando o acesso, a permanência e o sucesso escolar
No percurso das últimas décadas detectamos diversos limites ao acesso, à permanência e ao sucesso escolar apontados por estudos e também retomados pelo documento referência preparado pelo MEC para a Conferência Nacional de Educação. Neste texto abordamos, como eixo analítico, o acesso ao conheciment...
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| Format: | article other other |
| Language: | por |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/21 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:ojs.periodicos.unisantos.br:article/21 |