Questionando o acesso, a permanência e o sucesso escolar
No percurso das últimas décadas detectamos diversos limites ao acesso, à permanência e ao sucesso escolar apontados por estudos e também retomados pelo documento referência preparado pelo MEC para a Conferência Nacional de Educação. Neste texto abordamos, como eixo analítico, o acesso ao conheciment...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | article other other |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/21 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:ojs.periodicos.unisantos.br:article/21 |