As Narrativas de Duas Professoras em seus Processos de Desenvolvimento Profissional em Educação Estatística
Este artigo discute a potencialidade das narrativas para o desenvolvimento profissional de duas professoras que ensinam Matemática no Ensino Fundamental e estão inseridas em um grupo de trabalho colaborativo denominado Grupo de Investigação e Formação em Educação Matemática (GIFEM), o qual tem por o...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2014000200841 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:scielo:S0103-636X2014000200841 |