Uma Proposta de Ensino-Aprendizagem das Operações Aritméticas com Frações via Resolução de Problemas

O objetivo do presente artigo é apresentar uma proposta de ensino-aprendizagem para abordar o conteúdo das operações aritméticas com frações via resolução de problemas. Utilizou-se quatro situações de Matemática, envolvendo as ideias de adição, subtração, multiplicação e divisão, como possíveis prob...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Proença, Marcelo Carlos de (author)
Format: article other
Language:por
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/1632
Country:Brazil
Oai:oai:emr.www.sbem.com.br:article/1632