Proença, M. C. d. (2019). Uma Proposta de Ensino-Aprendizagem das Operações Aritméticas com Frações via Resolução de Problemas.
Chicago Style (17th ed.) CitationProença, Marcelo Carlos de. Uma Proposta De Ensino-Aprendizagem Das Operações Aritméticas Com Frações via Resolução De Problemas. 2019.
MLA (8th ed.) CitationProença, Marcelo Carlos de. Uma Proposta De Ensino-Aprendizagem Das Operações Aritméticas Com Frações via Resolução De Problemas. 2019.
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