Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura
O objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão de estudos sobre as concepções de avaliação de alunos universitários brasileiros, divididos em quatro grupos, segundo os quais a avaliação: 1) melhora o ensino e a aprendizagem; 2) tem um impacto emocionalmente positivo nos alunos; 3) é irrelevante...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.18222/eae235220121937 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/:article/1937 |