Mediação como estratégia no atendimento educacional especializado a aluno com deficiência intelectual: contribuições da abordagem histórico cultural
Este estudo diz respeito a uma pesquisa colaborativa apoiada na abordagem histórico cultural de Vigotsky, objetivando situar a mediação como uma estratégia necessária no Atendimento Educacional Especializado - AEE a um aluno, com deficiência intelectual, matriculado em uma escola de aplicação - o Co...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21818 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/21818 |