Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität

A necessidade de ambientes formais voltados ao apoio de aprendizes de línguas tem sido tema de vários debates na área de Línguas Estrangeiras Modernas, considerando sua importância na formação de sujeitos autônomos. Portanto, este estudo busca refletir sobre o papel de espaços institucionalizados, e...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Schmidt, Cristiane (author)
Outros Autores: Cardoso de Aquino, Tatiane (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Selbstlernzentrum
Autonomie
Methoden des Fremdsprachenunterrichts
Deutsch als Fremdsprache lernen
Center for self-access
Self-access
Methodologies for foreign language teaching
German language learning
Centro de autoacesso
Autonomia
Metodologias de ensino de língua estrangeira
Aprendizagem de língua alemã
Texto completo:https://doi.org/10.11606/1982-88372442193
País:Brasil
Oai:oai:revistas.usp.br:article/176741

Texto Completo

https://doi.org/10.11606/1982-88372442193

Registos relacionados