A qualidade requerida da educação profissional técnica denível médio

Esta dissertação apresenta uma leitura crítica e analítica de caminhos possíveis para uma educação profissional técnica de nível médio de qualidade social, partindo da seguinte indagação: quais são os indicadores de qualidade social necessários para a consolidação dos princípios democráticos na educ...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Fabiana Sabara Dias (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8R2KFG
País:Brasil
Oai:oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUOS-8R2KFG