Recursos computacionais no ensino de arquitetura e urbanismo: um mapeamento de conteúdo de cursos no Brasil

A crescente possibilidade de uso de recursos computacionais nas tarefas diárias do arquiteto desperta interesse sobre o ensino e sobre as abordagens de conteúdo que são fornecidos na formação deste profissional. A computação deixou de ser usada apenas como ferramenta de representação e assumiu um pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sinder, Marcela Barros (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11542
Country:Brazil
Oai:oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/11542