How can teacher education fulfill its more generous intentions?: reflections concerning the pernicious effects of educational evaluation

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Amélia Lopes (author)
Outros Autores: Maria de Fátima Pereira (author), Preciosa Fernandes (author), Leanete Thomas Dotta (author), Rita Sousa (author)
Formato: book
Idioma:eng
Publicado em: 2016
Assuntos:
Ciências da educação
Educational sciences
Texto completo:https://hdl.handle.net/10216/96286
País:Portugal
Oai:oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/96286

Texto Completo

https://hdl.handle.net/10216/96286

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