A Dialógica como Princípio Metodológico Transdisciplinar na Pesquisa em Educação

O presente trabalho apresenta a dialógica enquanto perspectiva de pesquisa transdiciplinar. O texto começa por referir o percurso seguido por Mikhail Bakthin, Paulo Freire, Edgar Morin e Basarab Nicolescu ao trabalharem a metodologia dialógica em suas obras. Além disso, discute a transdiciplinaridad...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucena, Ana Maria S. (author)
Other Authors: Saraiva, Emerson S. Silva (author), Almeida, Luís Sérgio C (author)
Format: article
Language:por
Published: 2017
Subjects:
transdiciplinaridade
método em ciências sociais
pesquisa em educação
transdisciplinarity
method in the social sciences
research in education
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.19/4028
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/4028

Internet

http://hdl.handle.net/10400.19/4028

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