Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar
A educação pré-escolar tem vindo a integrar, nos contextos rurais das zonas do interior do país, um índice de frequência cada vez mais reduzido, o que limita as oportunidades de interacção das crianças com pares da mesma idade ou de idade próxima. Esta é a situação que caracteriza a instituição onde...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/3406 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/3406 |