Pestana, S., Peixoto, F., & Rosado Pinto, P. (2019). Análise do impacto da utilização dos mapas de conceitos sobre a motivação intrínseca e o rendimento académico em alunos do Ensino Superior.
Chicago Style (17th ed.) CitationPestana, Susana, Francisco Peixoto, and Patrícia Rosado Pinto. Análise Do Impacto Da Utilização Dos Mapas De Conceitos Sobre a Motivação Intrínseca E O Rendimento Académico Em Alunos Do Ensino Superior. 2019.
MLA (8th ed.) CitationPestana, Susana, et al. Análise Do Impacto Da Utilização Dos Mapas De Conceitos Sobre a Motivação Intrínseca E O Rendimento Académico Em Alunos Do Ensino Superior. 2019.
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