Formando o cidadão desde o jardim-de-infância: o contributo das práticas de avaliação das aprendizagens dos educadores de infância em colaboração com a família
A presente investigação procura compreender o fenómeno complexo e dinâmico que é a avaliação das aprendizagens das crianças em colaboração com a família na Educação Pré-Escolar (EPE) como forma de potenciar o desenvolvimento de competências pelas crianças. Assim, e recorrendo a um estudo de caso com...
Main Author: | |
---|---|
Format: | doctoralThesis |
Language: | por |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10773/7632 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/7632 |