Estrutura e hierarquias nos valores próprios e nos valores atribuídos a um aluno ideal por estudantes e professores do ensino secundário

Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rebelo, Fernando M. Cunha (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2011
Assuntos:
Psicologia educacional
Valores
Estudantes
Educação secundária
Professores
Desenvolvimento
Instrumento
Adolescência
Educational psychology
Values
Students
Secundary education
Teachers
Development
Instruments
Adolescence
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.12/839
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/839

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.12/839

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