Linguagem escrita em alunos surdos com e sem implante coclear

A presente dissertação visa reflectir sobre as implicações da surdez e proficiência linguística no nível de desempenho do português escrito de um grupo de alunos surdos profundos pré-linguísticos do 3.ºciclo do ensino básico. Considerando as inevitáveis diferenças do modo de comunicação do sujeito s...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tavares, Maria Cristina Marques (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10773/8038
País:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/8038