| Resumo: | Supervisão Clínica (SC) é transversal a todos os contextos cuidativos, desde o autocuidado, ao risco de queda, passando pelo desenvolvimento de competências parentais, ensino de estudantes e docência. Reconhecer a transversalidade da aplicação da SC em Enfermagem, e a consequente melhoria dos cuidados e da formação dos estudantes. Estudo de revisão sistemática da literatura baseada na estratégia PICO, efetuada em novembro de 2019, nas bases de dados B-on, RCAAP, Scielo a partir dos descritores “supervisão clínica”, “enfermeiros”, “estudantes de enfermagem” e “enfermagem”, tendo sido selecionados 9 estudos (publicados entre 2014-2018) para análise, de en tre 96 encontrados. Emergindo de diferentes áreas de cuidados, verificou-se em 100% dos estudos, que para o sucesso da implementação da SC, considera-se fundamental a formação do enfermeiro/orientador e as respetivas competências, e que a SC é perspetivada como uma mais-valia na implementação de qualquer processo de docência no ensino clínico, devendo reforçar-se a interação entre as instituições de formação e saúde e sugere-se a necessidade de investimento na construção de um processo de diagnóstico na planificação dos cuidados.
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