Implementação de novas práticas pedagógicas no ensino superior
A implementação de paradigmas no Ensino Superior resultantes da introdução do Processo de Bolonha abre portas para a renovação. A qualidade passa pela revisão dos curricula, pela reorganização dos processos de ensino-aprendizagem, pela estruturação das unidades curriculares e cursos, pela qualificaç...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.11/2145 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2145 |