Aprender a desaprender: (Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas)
Duas partes substantivas dividem o presente relatório: i) o estudo de uma prática teatral específica, sustentada numa pedagogia de natureza genética e consubstanciado na cocriação de um projeto teatral coletivo; ii) o estudo de um vocabulário específico, consubstanciado na redação de verbetes a part...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.1/5616 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/5616 |