Conceção e avaliação de intervenções vocacionais : estudo sobre o impacto diferenciado em alunos com diferentes career coping styles
Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/10467 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/10467 |
| Resumo: | Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013 |
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