Amado, N. (2016). Concepções e práticas de professores de matemática do ensino secundário sobre avaliação: Três estudos de caso.
Chicago Style (17th ed.) CitationAmado, Nélia. Concepções E Práticas De Professores De Matemática Do Ensino Secundário Sobre Avaliação: Três Estudos De Caso. 2016.
MLA (8th ed.) CitationAmado, Nélia. Concepções E Práticas De Professores De Matemática Do Ensino Secundário Sobre Avaliação: Três Estudos De Caso. 2016.
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