Investigação sobre concepções, saberes e desenvolvimento profissional dos professores de Matemática
Esta comunicação tem por objectivo traçar um quadro geral do que tem sido a investigação internacional sobre a figura do professor de Matemática no que respeita a concepções, saberes e desenvolvimento profissional nos últimos quatro anos (1992-1995). A discussão problematiza as tendências emergentes...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/4386 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/4386 |