Um currículo para a diversidade: propostas para a educação da infância
Nas sociedades atuais, caracterizadas pela diversidade, pela mobilidade e por um permanente processo de transformação, a escola vê‑se convocada a dar respostas ao público escolar cada vez mais flexíveis e diferenciadas. Para tal, torna-se imprescindível adotar, desde a infância, práticas curriculare...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/12847 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/12847 |