A gestão do curso de mestrado em treino desportivo da ULHT em parceria com o Brasil na ótica dos discentes do curso

A Gestão do curso de mestrado em Treino Desportivo da ULHT em parceria com o Brasil na ótica dos discentes do curso teve como objetivo geral analisar de que forma é feita a gestão do curso de mestrado em Treino Desportivo da ULHT no Brasil e me Portugal na ótica dos discentes do curso. A pesquisa é...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pereira, Nelson José Graça (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10437/10376
Country:Portugal
Oai:oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/10376
Description
Summary:A Gestão do curso de mestrado em Treino Desportivo da ULHT em parceria com o Brasil na ótica dos discentes do curso teve como objetivo geral analisar de que forma é feita a gestão do curso de mestrado em Treino Desportivo da ULHT no Brasil e me Portugal na ótica dos discentes do curso. A pesquisa é de abordagem mista, pois possuem características tanto qualitativa quanto quantitativa. O estudo é de nível exploratório. A coleta de dados foi feita por meio de um questionário, contendo perguntas abertas e fechadas, enviados por e-mail aos pesquisados, além de pesquisa documental feita nos arquivos da C&C. O publico alvo foi o universo dos alunos matriculados no respetivo curso por meio do convênio de mestrado entre Brasil e Portugal. Os resultados mostram que a maioria dos estudantes é graduada em Educação Física. A predominância dos pesquisados reside na cidade de Belém. A maioria deste é do gênero feminino. 41% são de idade acima de 40 anos. 72,5% não conseguiram concluir o curso. Percebemos também que as principais dificuldades para a não conclusão dos cursos são a falta de recursos financeiros e a falta de planejamento por parte dos alunos. Os resultados também mostram que há uma boa aceitação por parte dos discentes em relação a gestão dos cursos pesquisados. Conclui-se que houve uma grande aceitação dos pesquisados em relação a gestão dos cursos.