Descobrir o princípio alfabético
A imersão das crianças num mundo de referentes escritos e de interacções em torno do objecto “escrita”, permite-lhes fazer um conjunto de descobertas sobre a natureza e funções do código alfabético previamente ao ensino formal. Contudo a riqueza desses contactos e a frequência das transações infanti...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.12/210 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/210 |