Currículo e inclusão escolar: (in)variantes educacionais e curriculares
Neste artigo aborda-se a inclusão partir de (in)variantes educacionais e curriculares tendo como objeto de problematização não só a discussão de termos, que são usados de forma geral na escola e em documentos internacionais e nacionais, as políticas curriculares, os processos com influência na organ...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/42881 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/42881 |