O Ensino Explícito da Compreensão da Leitura: a estratégia inferencial

Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Português no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário apresentado à Faculdade de Letras

Bibliographic Details
Main Author: Couto, Joana Raquel Lopes (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2019
Subjects:
leitura
compreensão da leitura
realização de inferências
estratégia inferencial
ensino explícito
reading
reading comprehension
realization of inferences
inferential strategy
explicit teaching
Online Access:http://hdl.handle.net/10316/93334
Country:Portugal
Oai:oai:estudogeral.sib.uc.pt:10316/93334

Internet

http://hdl.handle.net/10316/93334

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