Aquisição da linguagem escrita numa criança surda com implante coclear
O presente estudo visa compreender de que forma a intervenção educativa numa perspetiva de ensino bilingue de qualidade, contribui para o desenvolvimento e aquisição de competências nucleares do português, numa aluna surda com implante coclear, a frequentar o 2º ano do 1º ciclo. Da reflexão teórica...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/10432 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/10432 |