Les facteurs affectifs et la reussite scolaire: interpretation dynamique du fonctionnement de l'inteligence et des attentes
Autor principal: | |
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Formato: | doctoralThesis |
Idioma: | fra |
Publicado em: |
1987
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Assuntos: | |
Texto completo: | https://hdl.handle.net/10216/41966 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/41966 |
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