Mediador/Motivador pedagógico: um elo para uma escola reflexiva
Em tempos de mudança, a Escola e os seus actores movem-se no sentido de encontrar um novo rumo. A ideia de uma Escola passiva, parada no tempo, estagnada, legitima a emergência de uma nova postura dos profissionais que desenvolvem a sua acção educativa. Exige-se, hoje, que os professores efectuem o...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/823 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/823 |