Princípios do método Suzuki aplicados à lecionação tradicional da iniciação ao saxofone
Este trabalho de investigação pretende suprir o que penso ser algumas lacunas no ensino tradicional de saxofone no que toca à iniciação do instrumento. Sendo um dos principais problemas nas crianças no início da sua aprendizagem a leitura de partituras e a fácil desmotivação que daí advém, pensei se...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.11/5499 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5499 |