Das conceções às práticas de avaliação na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mota, Mariana Sampaio (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2020
Assuntos:
avaliação das aprendizagens
envolvimento das crianças
sucesso educativo
learning assessment
child
student engagement
educational success
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.15/2828
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2828

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.15/2828

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