Crenças dos educadores de infância relativas à educação matemática no pré-escolar

Muitas pesquisas têm sido realizadas sobre o papel essencial das crenças dos educadores de infância na educação matemática no pré-escolar (e.g. Benz, 2010a, 2010b; Lee & Ginsburg, 2009; Ngan Ng, Lopez-Real & Rao, 2002; Tsamir & Tirosh, 2009). Passou a ser-lhes reconhecida a sua importânc...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pereira, Rubina Freitas (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Crenças
Educação matemática
Pré-escolar
Beliefs
Mathematics education
Preschool
Psicologia Educacional
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.12/4180
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4180

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.12/4180

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