Indoor air quality in classrooms of a school

Este trabalho tem como principal objectivo estudar qual o efeito das carpetes na qualidade do ar interior de uma escola primária. Para alcançar este objectivo, as concentrações de PM10, PM2.5 e BC foram medidas no interior e exterior da escola. As medições foram em três diferentes períodos em duas s...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Miranda, Catarina Amélia Filipe (author)
Formato: masterThesis
Idioma:eng
Publicado em: 2018
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10773/15079
País:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/15079
Descrição
Resumo:Este trabalho tem como principal objectivo estudar qual o efeito das carpetes na qualidade do ar interior de uma escola primária. Para alcançar este objectivo, as concentrações de PM10, PM2.5 e BC foram medidas no interior e exterior da escola. As medições foram em três diferentes períodos em duas salas de aulas onde uma troca entre carpete e piso liso foi realizado. O cálculo da deposição e re-suspensão de partículas, no interior das salas, foi feito através da equação do balanço mássico. A comparação entre o número de partículas, partículas em suspensão e carbono negro também foi realizada. Existe uma boa relação entre PN e PM (R2<0.94), pelo que o equipamento Dylos pode ser útil para estudos posteriores, uma vez que é mais económico. Quando o chão da sala é coberto por uma carpete, os resultados sugerem que os níveis de re-suspensão são mais baixos e os níveis de deposição mais elevados. Desta forma, recomenda-se o uso de carpete dentro da sala de aula para melhorar a qualidade do ar interior.