Formação aberta e a distância de tutores: modelos e práticas luso-brasileiros
Artigo produzido no âmbito do Pós-Doc acolhido pela UID 4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e eLearning, unidade de investigação financiada pela Fundação para a Ciência de Tecnologia de Portugal.
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/9722 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/9722 |
| Resumo: | Artigo produzido no âmbito do Pós-Doc acolhido pela UID 4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e eLearning, unidade de investigação financiada pela Fundação para a Ciência de Tecnologia de Portugal. |
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