A construção de um currículo de project-based learning: o currículo ideal e o currículo formal

O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da análise das concepções de dois protagonistas de uma reforma curricular que está sendo implementada numa escola de engenharia. A principal característica do novo currículo é o uso de projetos e oficinas como atividades complementares a serem rea...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Neto, Octavio Mattasoglio (author)
Other Authors: Lima, Rui M. (author), Mesquita, Diana (author)
Format: conferencePaper
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Project based learning
Reforma curricular
Educação em Engenharia
Concepções de gestores
Project-based learning
Curriculum development
Engineering education
Managers’ conception
Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologias
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/39121
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/39121

Internet

http://hdl.handle.net/1822/39121

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