| Resumo: | Este trabalho mostra a roda de bicicleta, a rodar na horizontal como um pião e a rodar na vertical, pendurada na extremidade do eixo. Esta experiência tem sido usada em eventos científico œ pedagógicos, desde os antigos dias da UBI até agora. É a conservação do momento angular, que tem módulo, direcção e sentido, que mantém, por algum tempo, a roda a rodar na horizontal e também a rodar na vertical, sem tombar (Fig.1a,b). No caso horizontal, com a roda parada, quando o centro de gravidade da roda começa a cair fora da base de sustentação, ela tomba. Contudo, se estiver a rodar, ela tem momento angular, que tende a conservar-se, mantendo a roda na horizontal. No caso vertical, com a roda parada, o peso da roda aplica um torque em relação ao ponto de amarração da corda, que a faz tombar. Porém, se estiver a rodar, ela tem momento angular, que tende a conservar-se, mantendo a roda na vertical, embora com movimento de precessão. Este é tanto maior quanto maior for o torque.
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