Da coadjuva??o ao trabalho colaborativo e do trabalho colaborativo ? supervis?o pedag?gica: impactos no desenvolvimento profissional dos docentes e nas aprendizagens dos alunos
Atualmente, a educa??o nas escolas requer dos professores uma atitude e postura de grande dinamismo e pr?-atividade, tendo como determinantes uma aprendizagem e atualiza??o constantes. Para al?m disso, ? necess?rio que tenham, ainda esp?rito de equipa e de entreajuda, adaptabilidade ?s situa??es e a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2018
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/2086 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2086 |