Abordagem transversal do ensino e aprendizagem da Língua Materna e promoção de uma educação para a cidadania global

A sociedade do séc. XXI apresenta algumas características nunca antes observadas, dentre as quais se destaca a globalização associada a constantes mutações. Por ser uma nova sociedade, requer um novo modelo educativo, que deverá ser centrado em competências de natureza variada, que dizem respeito a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sá, Cristina Manuela (author)
Other Authors: Mesquita, Luciana (author)
Format: article
Language:por
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10773/31668
Country:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/31668
Description
Summary:A sociedade do séc. XXI apresenta algumas características nunca antes observadas, dentre as quais se destaca a globalização associada a constantes mutações. Por ser uma nova sociedade, requer um novo modelo educativo, que deverá ser centrado em competências de natureza variada, que dizem respeito a todas as áreas do saber. É fácil de perceber que, neste contexto, o ensino e aprendizagem da língua materna ocupam um lugar de destaque, pois conduzem ao desenvolvimento de competências transversais relacionadas com a comunicação oral e escrita, essenciais para a integração social e o exercício de uma cidadania crítica e interventiva. Neste texto, refletimos sobre a relação entre o ensino e aprendizagem da língua materna e a promoção de uma educação para a cidadania global a partir de estudos que desenvolvemos.