Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (IX Foro)

Este texto, associado à tese de doutoramento que se desenvolve e inspirado em paradigmas de complexidade que marcam a investigação educacional, assenta numa observação de realidades escolares que permitiram pensar o que foi verbalizado por Smylie (1995): we will fail… to improve schooling for childr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leal da Costa, Maria da Conceição (author)
Other Authors: Biscaia, Constança (author)
Format: article
Language:por
Published: 2013
Subjects:
Investigação Narrativa
Complexidade
Rigor Metodológico
Online Access:http://hdl.handle.net/10174/8228
Country:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/8228

Internet

http://hdl.handle.net/10174/8228

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