Formar professores competentes e confiantes
O objectivo deste estudo é avaliar os sentimentos de auto-eficácia e as preocupações dos professores em formação para compreender melhor como são criados esses sentimentos e que preocupações dominam os estagiários. Num design longitudinal em 3 vagas, 2 grupos de estagiários (n1 = 42 e n2 = 45) foram...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10362/25661 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:run.unl.pt:10362/25661 |