Educação sexual na escola : conhecimentos, atitudes e conforto nos professores do ensino básico e secundário

Uma vez que se constata um aumento na incidência de VIH nos jovens e que estes passam um tempo significativo na escola, entende-se esta como lugar privilegiado para a realização da Educação Sexual. Foram objectivos desta investigação avaliar conhecimentos, atitudes e grau de conforto de 371 professo...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ramiro, Lúcia (author)
Outros Autores: Matos, Margarida Gaspar de, 1956- (author), Vilar, Duarte, 1954- (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/11067/93
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/93
Descrição
Resumo:Uma vez que se constata um aumento na incidência de VIH nos jovens e que estes passam um tempo significativo na escola, entende-se esta como lugar privilegiado para a realização da Educação Sexual. Foram objectivos desta investigação avaliar conhecimentos, atitudes e grau de conforto de 371 professores do ensino básico e secundário em relação à Educação Sexual. Usaram-se escalas de auto - relato traduzidas e adaptadas do QAAPES e da AKCT que foram recolhidas através da técnica da bola de neve. Os resultados obtidos revelaram um grau de conhecimentos e atitudes médio/altos, e conforto médio; e à semelhança da amostra canadiana, menos conhecimentos e conforto em tópicos como "Masturbação", "Prazer sexual e orgasmo" e "Homossexualidade". Encontraram-se diferenças estatisticamente significativas entre géneros para as atitudes e entre professores com e sem experiência de Educação Sexual para conhecimentos, atitudes e grau de conforto. (Lúcia Ramiro... [et al.])