Dinâmicas de Interação e Comunicação em E-learning: perceções de estudantes do Ensino Superior
As dinâmicas comunicacionais que emergem da cultura digital, no contexto do e-learning, têm-nos levado a refletir sobre a criação de novos cenários de ensino-aprendizagem. A nossa experiência docente, numa instituição de Ensino a Distância - Universidade Aberta - tem contribuído não só para essa ref...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10316/46444 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:estudogeral.sib.uc.pt:10316/46444 |