Resumo: | O presente trabalho reflete o desenvolvimento de um estudo empírico acerca do impacto da combinação de fatores de risco no desenvolvimento na criança e, assim, tem como objetivos: conceber um estudo acerca do impacto e repercussões da combinação de fatores de risco biológico e fatores de risco ambiental no desenvolvimento da criança; atestar que os fatores de risco biológico influenciam o aparecimento de fatores de risco ambiental; por outro lado, demonstrar que os fatores de risco ambiental têm influência no surgimento de fatores de risco biológico; ostentar que a acumulação e combinação de fatores de risco comprometem o desenvolvimento integral e harmonioso da criança e enfatizar a relevância da deteção precoce das perturbações e atrasos de desenvolvimento e consequente intervenção, assumindo-se uma perspetiva ecológica, transacional e cumulativa. A metodologia de investigação utilizada foi o estudo de caso, por ser a mais adequada, uma vez que, se procedeu ao estudo de acontecimentos e contextos complexos. Deste modo, foram analisados dois processos de promoção e proteção da CPCJ (Comissão de Proteção de Crianças e Jovens) de São João da Madeira, pois, ambas as crianças beneficiam de Intervenção Precoce na Infância e possuem, na sua história de vida, a presença de fatores de risco ambientais e biológicos, que condicionam o seu desenvolvimento e as colocam numa situação de perigo – negligência. Assim, com a concretização deste estudo e após a análise dos processos e todos os documentos que os constituem e com a realização e análise das entrevistas às técnicas gestoras dos processos da CPCJ de São João da Madeira pode-se mencionar que a acumulação e combinação de fatores de risco parece fazer ruir as estruturas de proteção do desenvolvimento da criança e que os fatores de risco biológico e ambiental podem ter influência entre si. Portanto, a intervenção deve ser realizada o mais precocemente possível, de modo a promover o desenvolvimento das crianças bem como melhorar a sua qualidade de vida e a das suas famílias.
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